常德市第三届“翦伯赞教育突出贡献奖”获奖人员（团队）事迹简介

汉寿县第一中学 刘光前

今年55岁的刘光前是中小学高级教师，他爱岗敬业，爱生如子，教学效果突出，连续三年被评为市教科研工作先进个人。他是学者型教师，有百余篇经验论文和教学体会在国家、省、市级报刊、会议发表、交流。连续六年应约为省教育考试院《教育测量与评价》和《高中生》（高考指导）杂志撰稿，参与编写的新课程基础训练《学法大视野》已由湖南教育出版社出版。主持或参与了7项国家、省、市课题，3项获省市教育研究成果奖。他积极履行骨干教师职责，发挥学科带头人作用，是当地“高效课堂培训”项目和学校主任级骨干培训班主讲教师。

桃源县第一中学 刘宏清

从教24年来，刘宏清一直奋斗在教学一线。他多年担任班主任、年级组长、分管年级负责人，经常辅导青年教师，所带班级和年级高考成绩多次位居全市前列。他先后5次被评为市、县级优秀教师、优秀班主任、高考工作先进个人等。特别是2018年，所带年级高考600分以上人数达505人，飞行员录取5人，单科全省前万分之一13人。刘宏清还是桃源一中党委委员、纪委书记。他为从源头上防止和杜绝违纪违法行为产生拟定了很多行之有效的措施，在教师队伍组织开展“荷花精神，梅花品格”教育，起到了很好的导向作用。

湘北职业中专学校 刘祖高

刘祖高扎根贫困地区教育事业30多年，近年来4次被评为优秀共产党员，是县优秀校长、十佳领导干部和市优秀教育工作者。他主创的“阳光德育”案例选入省市《中等职业教育年度质量报告》。近年发表论文3篇、主持课题4项、出版教材和专著4部，“新湘北”于2018年8月正式启用，是常德唯一国家级农村职成教育示范县和国家中等职业教育改革发展示范学校“双示范”单位，获全国国防教育特色学校等荣誉42项，办学经验3次在省市交流。他还带领教职员工致力精准扶贫，学校脱贫攻坚工作队被评为“县十佳”，近三年培训建档立卡贫困人员3763人。

常德职业技术学院 朱明瑶

朱明瑶坚守护理临床和护理教育岗位38年，从没间断过教学一线的课堂教学、实习实训指导。她倾心关注学生成长，指导学生参加省级、国家级技能竞赛取得丰硕成果。她拥有二级教授、主任护师双正高职称，曾获“全国三八红旗手”、省普通高校教学名师奖、省职业教育“黄炎培”杰出教师奖，省优秀教师等荣誉称号。目前是全国护理专业技能大赛专家和评委，是省高职院校咨询与评估专家、省职业院校护理专业带头人。护理系立项7个国家级、省级职业院校重点项目，连续16年被单位评为先进集体，并获“全国三八红旗集体”荣誉称号。

常德市六中 李井岗

李井岗深耕基础教育一线，倡导精细化、制度化、人本化的管理理念，组织承办国家、省市级教学研讨活动150多次；实施“青蓝工程”，使学校青年教师在各级教学比武中有80余人次获奖。以“两基地两学校”为依托，开展创新实验，探寻人才成长的多样化途径，建构科学课程体系，形成供学生自主选择的课程超市；开展“三体验”（军营、社区、农村）、“三参观”（工厂、高校、德育基地）、“四大节”（科技、体育、艺术、社团）活动。他负责创新实验改革和青少年航校建设，成效卓著。本人先后获各级各类奖励30多项，其中国家级奖励1项，省级奖励8项。

湖南应用技术学院 李少夫

李少夫于1994年开办常德电脑技术学校，经过多年奋斗，在2014年经教育部批准升格为普通本科湖南应用技术学院。他践行“培养一个学生，致富一个家庭”的办学理念，20多年为社会培养了近7万名优秀人才，为地方经济建设和社会发展作出了贡献。他讲政治，重党建，牢牢把握社会主义办学方向，坚持公益性办学，把近年较为冷门的农林类专业办得红红火火。他扶贫助弱、捐赠奉献累计达500多万元。他曾获 “湖南省职业教育先进个人” 、“全国温暖工程先进个人”、“湖南省首届黄炎培杰出校长奖”、全国第二届“黄炎培杰出校长奖”等荣誉。

桃源县九中 杨  亚

杨亚曾在多所学校任教，从事学校管理工作。不管学校条件好坏、学校规模大小和职务的高低，他都对党忠诚，不忘初心。他狠抓师德教育和师资队伍建设，努力打造一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍。强烈的责任意识，让他每到一个学校，都能迅速摸清情况，找准问题症结，打开工作思路，开创全新局面。不论在哪所学校，他都能团结班子，开拓创新。在职业中专和桃源九中，他致力于打造“高效课堂”，职高对口升学率、普高高考升学率稳居全市前列。他曾任职的桃源县职业中专，连续三年在常德市技能大赛中名列团体第一。

临澧县丁玲学校 杨隆玉

今年55岁的杨隆玉，累计立功15次，4次评为“连续三年获教育目标管理先进单位学校校长”。他以过硬作风推动学校健康发展，全校3000多名师生员工的工作学习情况，他心里都有底；他以精湛业务引领全县教育质量，曾担任《常德中考经典》编委；先后10多篇论文获奖或发表，主持省级课题3项，辅导80余人次在各级教学比武中获奖；他以高超管理成了“薄改”专业户，1998年走上校长岗位，先后四次调任，均受命治理弱校，成绩斐然。2014年以来，他领衔“公办丁玲”，先后荣获国家级足球特色学校、市教育科研工作先进学校等30多项荣誉。

澧县教育局 龚德平

作为县教育局负责人，龚德平强力推进教育科学布局，力克简单削减、合并的弊端，以“义务教育在家门口”解决就近入学、“高中教育进城镇”解决特色发展的思路，通过6年的努力，实现了城乡教育资源整合。近年来，他争取各类专项资金近2亿元，筹集民间资本5.1亿，或无偿捐赠给教育系统，或用于新建学校、增加学位化解大班额，最大程度满足人民群众对优质教育资源的需求。他全力推动教育科研，推动“科研兴教”和内涵发展，澧县初、高中学业水平考试和高考成绩一直稳居全市前列，教育的高质量、高水平全省知名。

常德市教育局 庹朝君

2005年，他接管业务工作，通过构建“从入口看出口、从起点看变化”增量评价机制和“抓全体、抓全程、抓课堂、抓科研”质量提升模式，仅用三年就使全市高考成绩就名列全省前茅。2009年，他抓住高中课改机遇，推动学校文化建设和科研兴校、全面育人改革，造就大批高质量、有特色的优质学校群体，自此常德高考成绩稳居全省“文一理二”。2016年，面对高考改革，他潜心研究，以使用全国卷为契机，把全市教育质量再次推向新高度，形成有口皆碑的基础教育“常德现象”。14年，他用勤奋与智慧、专业与专注，诠释了一名公务员的担当精神。

鼎城区韩公渡断港头中学 彭 向

她20年来一直坚守在偏远的农村中学，默默奉献辛劳与智慧。她多次谢绝城区学校伸出的橄榄枝，扎根农村，成为农村孩子成长的引路人。她是学校目前唯一的化学老师，并长期担任九年级所有班级的化学教学工作。除了担负沉重的教学任务，还经受了夫妻两地分居、独自带大女儿及生活环境艰苦的考验。白天上课，晚自习后就去实验室整理药品、清洗仪器、配制药剂，并自制教学器具。实验室桌椅不够，她就把实验课堂搬到操场的乒乓球台上。她先后获得鼎城区“善德公民”、常德市“十佳杰出青年”、“湖南省优秀教师”、“全国优秀教师”等荣誉。

武陵区常蒿路小学 谢  英

谢英是副高级教师、全国优秀教师、省特级教师、常德市文化建设突出贡献奖获得者、湖南省教育厅授予的优秀培训专家、中国共产党常德市第七次党代表、武陵区第十七届人大代表。她热爱教育事业，追求卓越，是师德的表率、业务的骨干、育人的模范、管理的专家。2016年8月，谢英调任常蒿路小学，她以“让美好相遇”的精神表达统领学校文化，以科技教育为特色，以课程领航学校发展。一年多来，她将创新人才与创客教育紧密联系，培养了40多名学生获国家、省、市创新大赛奖励。学校社会声誉极大提升，成为家长满意的好学校。

澧县职业中专学校 曾  斌

他推行“核心专业＋专业群”的办学模式，探索“校企共建、共享、共担、共赢”的专业建设方式。他把专业建在产业链上，形成以应用工科和现代生产性服务业为主的专业结构。他提出走产教融合之路，紧紧围绕泛洞庭湖区制造产业，精心打造机电、服装、商贸三大专业群。2015年以来，连续三年在市技能抽考中位居首位。2017年，该校获各级技能大赛奖27项；今年，该校有10人获得国家级奖、6人获得省级一等奖。学校先后获“国家中等职业教育改革发展示范学校”、“全国青少年足球特色学校”、“黄炎培职业教育优秀学校奖”。

安乡县张九台中学 蔡立枝

蔡立枝自1986年参加工作以来一直扎根农村，担任班主任工作32年，其中担任九年级班主任20余年。30多年来，她用自己的一言一行时刻影响着学生，坚持起在学生之前，睡在学生之后，想学生之所想，及学生之所及。她的备、教、辅、改工作一丝不苟，精益求精，教学成绩显著，多次中考成绩居全县前茅。同时善于总结教学经验，有10多篇教学论文发表。对待同事，蔡立枝更是毫无保留，手把手带出来的优秀青年教师就有20多名。对待家长，她选择尊重、及时沟通。她多次获得“先进个人”、“德育先进工作者”、“优秀班主任”等荣誉。

津市市一中 谭启荣

谭启荣是常德市生物名师工作坊坊主，中学生物正高级教师，省特级教师，全国优秀教师。他坚持“德育为首，全面育人”教育观，从事高中教育教学工作30年。他在高中生物领域形成了鲜明的教学风格和特色，教学成绩优异；他通过多年总结和升华形成了以“先学后教，以学定教”为理念的“双主课堂”教学模式，主编出版《课堂新常态》著作。他一直从事学校管理工作，在学校管理科学化、制度化、规范化工作过程中积累了丰富的管理经验，近几年，在优质生源流失严重的境况下，学校教学质量却稳步上升，高考成绩一、二本上线率年年有突破。

   常德汽车机电学校汽车工程专业教师团队

汽车机电学校于1992年开办汽车运用与维修专业。目前，该校汽车运用与维修专业是省级精品专业、汽车类唯一省级示范性特色专业群，已经成为全省汽车专业的标杆。该专业多平台打造专业团队，多层面收获教学成果，多地区输送合格人才。借助“校企合作、校校合作、国培省培、校本培训、技能竞赛”平台，实现教学紧跟技术发展，实训适应社会需求。2012年至2016年，申报并完成省级课题2个，先后9名教师在国家、省、市各类竞赛、评比中获奖。汽车专业竞赛成绩连续五年蝉联全省第一，并代表我省参加国赛。五年间，为国内外知名汽车制造公司输送人才近3000人，为本地汽车制造公司、各类4S店、汽车维修商输送专业人才1000余人。

    临澧县一中2018届高三年级组教师团队

该团队敬业精神强，教研风气好，教风正。他们刻苦钻研教学大纲和考纲，以及相关教育教学理念等书籍，积极参加教研室组织的教研活动，教师之间相互学习，取长补短，共同提高。他们坚持集体备课，力求吃透教材，找准重点、难点。上课时，认真授课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练；运用多种教学方法，从学生的实际出发，以生动的语言和神情调动学生学习的积极性，以巧妙设疑和点拨来激发学生的创造性思维，使高三学生在学习中具有举一反三的能力；同时，寓德于教，将品德培养融入课堂教学之中，做到既教书又育人。今年高三高中学业水平考试和高考成绩均位居常德市前列，学生满意，家长满意，社会满意。

    石门县一中2018届高三年级组教师团队 

该团队由88名教师组成，他们以党的十九大精神为指导，大力实施“1+9”培养模式（一个苗子加九个希望生），推行作业任务“周周清”和“随机查”，督促尖子生“错一练一”，扎实抓好“底子工程”“苗子工程”“尖子工程”。坚持对每次月考进行质量分析并形成交办函，督促老师对症下药。积极开展“同事六比”活动，让每位教师都成为学生的学业导师、梦想导师、成长导师。以“三精”、“三化”、“五转变”为切入点，全力打造以“学”为中心的教学体系，教育教学质量全面提升。石门一中2018年高考1364人参考，600分以上419人。该团队教师队伍师德高尚、学识渊博、业务精湛、成绩显著，为当地教育事业发展作出了重要贡献。

    石门县皂市镇中心学校

    “义务送教小分队”教师团队

石门县皂市镇中心学校2014级学生杨帆，2016年上学期患上了格林巴利综合征，表现为肢体神经系统障碍，无法站立和行走。2017年9月，皂市镇中心学校成立了“义务送教小分队”，轮流为重病学生杨帆义务送教，使杨帆心情愉悦，学习进步，让花季少女的生命之光重新点亮。“义务送教小分队”自始至终地为杨帆送教上门，没有缺席过一次，就连节假日也不例外。皂市镇“义务送教小分队”集中体现了新时期人民教师的光辉形象、时代精神和崇高师德风范，他们的事迹值得广大教育工作者大力学习和弘扬。教育部部长陈宝生批示，“向各位可敬的老师和学校表示感谢”，常德市教育局也发出了向“义务送教小分队”学习的号召。全国两会期间，陈宝生题词“向服务贫困边远山区的十位教师学习”，并委托全国人大代表王怀军送到学校。