甘肃:推动学前教育管理体制机制改革 “问诊”农村学前教育

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2018-08-24

  农村由于缺乏教育资源,以及基础设施不完善,教育一直是薄弱环节,特别是农村的学前教育。日前,甘肃省为了解决农村学前教育教育资源弱、办园困难等问题,将学前教育管理体制机制改革列为教育综合改革重点推进事项,推出一系列的改革措施,“问诊”农村学前教育。

  据甘肃省政府介绍,教育部门将依托农村现有中小学富余校舍改造建设幼儿园,采取名园办分园、县乡园办分园、强园帮弱园、合作办园等多种形式,充分发挥乡镇中心幼儿园的辐射指导作用。完善普惠性民办幼儿园认定管理和扶持机制,落实土地、建设、税收等方面的优惠政策,通过购买服务、综合奖补、减免租金、派驻公办教师、培训教师、教研指导等方式,支持普惠性民办幼儿园发展。

甘肃:推动学前教育管理体制机制改革 “问诊”农村学前教育

  同时,甘肃省将按照属地管理原则,明确各县市区发展农村学前教育的主体责任。市、县两级要严格落实幼儿园生均公用经费标准或生均财政拨款标准。落实和完善在园幼儿免补保教费政策。加大对家庭经济困难幼儿、孤儿和残疾儿童接受普惠性学前教育的资助力度。按照甘肃省公办幼儿园编制标准,本着适应需要、从严掌握、逐步到位的原则,核定公办幼儿园教职工编制。完善学前教育师资多渠道补充机制,通过招聘、转岗、支教等多种方式补充幼儿园教师。

  通过改革,将实现甘肃省有需求的贫困村幼儿园全覆盖,办园条件显著改善,师资队伍切实加强,以财政投入为主的经费保障机制、管理机制更加完备,保教质量全面提升,学前3年毛入园率达到93%,基本满足适龄儿童入园需求。

(第一农经整理)