全通教育构建新型教育体系 推动教育产业服务化

如今各行各业已受到互联网的影响，教育信息化也同样蓬勃发展。国务院已出台《新一代人工智能发展规划》，提出了“智能教育”。即利用智能技术加快推动人才培养模式、教学方法改革，构建包含智能学习、交互式学习的新型教育体系。还有开展智能校园建设；开发立体综合教学场、基于大数据智能的在线学习教育平台；开发智能教育助理；建立以学习者为中心的教育环境，提供精准推送的教育服务，实现日常教育和终身教育定制化等。

全通教育——国家工程实验室核心研究方向

中国互联网教育系统技术及应用高峰论坛暨互联网教育系统技术及应用国家工程实验室第一届理事会成立大会在中山市举行。同时，由全通教育集团牵头筹建的互联网教育系统技术及应用国家工程实验室在会上正式揭牌。本次活动标志着互联网教育系统技术及应用国家工程实验室(下称“实验室”)正式开启汇聚国内外研发能力、以领先技术实现教育科技服务产业化的航程。

据介绍，2017年初，全通教育集团获国家发改委授权筹建全国首个互联网教育国家工程实验室，实验室总部将设立在广东中山，总投资近8000万元。实验室是全通教育集团作为牵头单位，联合电子科大、赛尔互联、天闻数媒科技(北京)有限公司以及四川省电科互联网加产业技术研究院有限公司等学术和企业机构共同建设，推进教育领域的“互联网+”转型。

“实验室的项目目标是汇聚最优秀的人才，构建多方协同的创新网络和产业化平台，用互联网系统、模式和先进技术，实现因材施教和优质教育资源平民化。”全通教育集团董事长陈炽昌表示，实验室落户中山，将使中山的互联网+教育建设更受到国家的关注，期望通过国家工程实验室的运营，在中山、在广东、在全国产生更多优秀示范案例。

据了解，实验室运营提出了六个创新概念：政、产、学、研、用、金。“政”为政策引领、政府扶持，以中山为起点，打造200多个市级智慧教育城市系统;“产”为做实产业基础，构建产业集群，加强全球合作;“学”为建设人才跨界创新平台，打造互联网教育技术能力培训示范基地;“研”为制订融合标准，强化知识产权战略技术研发和支持;“用”为推动教育资源开发，完善用户个性化参与远程新教育模式;“金”为联合建立投资基金，实现科技成果转化应用。

持续关注K-12校园管理，让每个孩子享有公平而有质量的教育

成立十多年来，全通教育持续关注K-12校园管理及教学环节的痛点难点，提供区域级及单校智慧教育综合解决方案，包括教育管理应用、教学应用和教育云资源库建设，推动技术与教育的深度融合，实现资源与各应用的互联互通，并对教师展开信息技术应用能力培训，从而促进管理效率的提升和教学模式的创新，最终促进因材施教和个性化学习，让每个孩子享有公平而有质量的教育。

全通教育从K-12领域延展到继续教育领域，目前聚焦基础教育教师的职业技能与发展展开继续教育培训，通过建立健全3400余人的专家团队、海量课程资源和多样化混合式培训模式，致力于让教师愉悦、智慧地学习成长，促进教学创新与专业发展。

家校互动升级业务，推进全系列崭新的研习模式

全通教育(300359)控股子公司上海闻曦以3496万元中标“嘉定青少年科创集散地服务项目”的项目。此项目标志着全通教育布局教育服务业务的重要进展。同时，为与新高考改革的目标方向与高度一致！全通教育亦因此将承建与运营面向嘉定8万学生的科创课程中心，树立全国整区制运营的样板，为师生提供拓展课程、探究式体验、课题式项目、竞赛热身的全系列崭新的研习模式！

目前全通教育在向家校互动升级业务、教育信息化项目、学科升学业务、以及继续教育业务不断深耕发展。而继教网是全通教育2015年收购，从K12扩张到继续教育的业务，完成从老师培训到学生学习的完整产品链条，是教育部“国培计划”第一批网络培训资质机构的第一家网站。